艾媒报告:2019上半年中国K12在线教育行业研究报告(附PDF)

艾媒报告:2019上半年中国K12在线教育行业研究报告

政策+技术组合拳推动K12在线教育迅速发展,用户规模突破2000万。2019年“两会”首次将“互联网+教育”纳入政府工作报告,积极鼓励教育行业发展。而K12在线教育平台在AI、大数据等技术上的投入加强,也推动着行业快速发展。

2018年中国K12在线教育用户规模达到2021.5万人,预计2020年将达到3045.4万人。K12在线教育强烈期待产品结合前沿技术,但目前仍处于浅层应用阶段。47.9%的受访K12在线教育用户认为产品结合前沿技术具有必要性,对技术应用的诉求高。但目前前沿技术在K12在线教育领域应用仍然较浅,44.1%的受访用户表示对产品应用前沿技术情况感受不深,未来仍有较大提升空间。

素质教育类平台技术应用感知度低,具有加强空间。素质教育类平台分为兴趣教育与数理思维教育,在倡导素质教育发展的当下,素质教育类平台的建设具有重大意义,其中数理思维类平台发展起步较晚,行业内平台间竞争较为激烈。素质教育类的技术应用感知仅占比7.8%,用户对于素质教育类的技术应用感知能力较低,需要进一步加强宣传。

 

 

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